Los primeros años de la vida son cruciales para el ser humano.
El desarrollo neurológico de las personas sigue un calendario madurativo inscrito en el código genético de la especie humana. Es especialmente en los 2-3 primeros años de vida cuando la plasticidad del sistema nervioso del niño es máxima, por lo que es un período que no debemos desaprovechar.
Está demostrado que el desarrollo neurológico de la persona es producto de la interacción de los genes con los que nace, y la estimulación que recibe de su entorno, que permite la adquisición y consolidación de los aprendizajes que los genes tienen previsto para cada edad. En este sentido, la familia del niño/a tiene el papel central, pues nacemos genéticamente preparados para recibir su cariño, cuidado, estimulación y educación.
Está demostrado también que los niños aprenden mejor en sus actividades cotidianas, rodeados de sus seres queridos y con los objetivos que éstos plantean para su niño/a, y no a través del trabajo de profesionales en entornos extraños para el niño/a y con objetivos recogidos en escalas estandarizadas.
El objetivo del servicio de Atención Temprana es colaborar con las familias para dotarlas de aquellas herramientas que les permitan facilitar el desarrollo del niño/a.
La formación de la familia le permite a ésta crear oportunidades de aprendizaje para el niño/a a lo largo de todo el día insertas en sus rutinas habituales, multiplicándose así el efecto de la intervención de los profesionales.
Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar. (Libro Blanco de la Atención Temprana, 2000).
