Las excelentes instalaciones del albergue acogerán este campamento                    Foto: GACETA

Gabriel Jaime

El Albergue Rural Puerto Vallehermoso oferta un campamento de verano de inglés para chavales desde 5º de primaria hasta 2º de la ESO. Durante cinco días, los alumnos manejarán el bilingüismo de forma amena y divertida que se complementarán con diversas actividades lúdicas. Se trata de fomentar las destrezas orales principalmente a través de un paquete formativo con precios muy ajustados.

El campamento nace bajo la idea de promover actividades en el albergue durante el mes de agosto, para lo que la Fundación Legado Bustillo contactó con la empresa Centro de Formación Alhambra con el fin de diseñar el programa. Así lo ha asegurado el responsable del Albergue Rural, Gabriel Mateos-Aparicio, destacando que han ofertado una programación muy completa que lo tiene todo, donde los chicos manejarán el bilingüismo para que tengan una mejor continuidad en el aprendizaje del inglés.

Durante cinco días, del 6 al 10 de agosto, los chavales procedentes desde 5º de primaria hasta 2º de la ESO tendrán la oportunidad de aprender inglés de forma amena y divertida con múltiples actividades lúdicas complementarias.

La parte específica de inglés correrá a cargo de la empresa solanera Centro de Formación Alhambra a través de su vertiente English Speakers School. Una de sus monitoras, Tere Muñoz, ha dejado claro que el campamento no es una vuelta al cole, sino que pretende fomentar las destrezas orales de los alumnos con actividades dinámicas y lúdicas muy divertidas. En cualquier caso, se pretende que todo sea en inglés con recursos didácticos distintos, pero de una forma natural y espontánea. La profesora indicó que realizarán una primera prueba de nivel para confeccionar los grupos en función de sus conocimientos y recalcó por encima de todo que es una buena oportunidad para los chavales con unos precios muy ajustados.

La tarifa es de 159 euros en total, pudiéndose inscribir hasta el 20 de julio en la oficina del Legado Bustillo en el Edificio de Usos Múltiples ó en el propio albergue.

Los niños del Humilladero han visitado una pescadería                                                       Foto: GACETA

Gabriel Jaime

El colegio “El Humilladero” ha puesto el colofón a las actividades lectivas del tercer trimestre con un variado programa incluido en la 9ª Semana Cultural, con las que finaliza el presente curso. Profesores, alumnos y padres han tenido la oportunidad de participar en múltiples y variadas disciplinas. Todas las actividades han tenido como denominador común el mar, ya que durante todo el año se ha trabajado este tema dentro del plan de lectura del centro.

Durante el primer día del programa se decoraron los pasillos y las aulas con distintos motivos marinos, elaborando también un taller de manualidades. La jornada se completó con una charla didáctica sobre los acuarios y los cuidados de los peces en casa a cargo del aficionado Francisco Fernández dirigida a todos los alumnos de primaria.

De igual forma, tuvo lugar un taller de piedras marinas y la proyección de películas cuyos protagonistas viven en el mar, contando también con otro taller monográfico sobre la historia y el hundimiento del Titanic, en el que se descubrieron infinidad de curiosidades.

Los alumnos de infantil visitaron las instalaciones de una pescadería para conocer los pescados y mariscos más usuales y hacerles ver la importancia de incorporar más pescado en sus dietas. Ese mismo día también se elaboró un taller de cocina para los chavales de segundo ciclo de educación primaria, así como una charla didáctica sobre iniciación a la pesca por componentes del Club de Pesca Vallehermoso.

Durante el penúltimo día se desarrollaron gymkhanas acuáticas, finalizando la Semana Cultural con un desayuno saludable y con la celebración del festival fin de curso, siendo la sede de esto último la Caseta Municipal.

El director del Colegio “El Humilladero”, David Filoso, tuvo palabras de agradecimiento para toda la comunidad educativa del centro, recalcando que es imprescindible la colaboración de todos para el desarrollo de las actividades.

Toda la comunidad educativa se ha involucrado en las actividades                  Foto: GACETA

Gabriel Jaime

El Colegio San Luís Gonzaga ha diseñado un amplio y variado programa de actividades culturales y recreativas para celebrar la 4ª Semana Familiar que coincide con el final de curso. Toda la comunidad educativa se involucra en la preparación y desarrollo de los actos con una gran colaboración entre todas las partes.

Las primeras actividades tuvieron lugar con anterioridad a la Semana con las distintas excursiones culturales para los alumnos de todos los ciclos, mientras los padres preparaban la exposición sobre la evolución de los medios de comunicación. En la muestra, expuesta en el hall del colegio, se puede contemplar una diversa gama de aparatos antiguos de radio, discos de vinilo, primitivos teléfonos móviles y prensa de otras épocas entre otras cosas, gracias a la colaboración de las familias. El tema elegido para la exposición coincide con la misma temática que han trabajado los chavales dentro del plan de lectura.

Los alumnos ya han tenido la oportunidad de participar en talleres de malabares y manualidades, quedando pendiente una jornada deportiva que se desarrollará en los campos de La Moheda. Por su parte, los padres también han colaborado en la decoración del patio con grafitos, así como con un festival de actuaciones musicales. Precisamente, hubo una jornada de convivencia con los abuelos que finalizó con un desayuno para todos.

La semana finalizará con la entrega de orlas a los alumnos de educación infantil y a los de 6º de primaria durante la mañana del jueves, lo que se complementará con un taller de disfraces.

La fiesta final está programada para el viernes por la tarde con la clausura del curso a través de un encuentro con las familias, donde no faltarán las actuaciones de los alumnos y las viandas preparadas por el AMPA.

El profesor Miguel Díaz-Cano ha destacado la implicación de toda la comunidad educativa en las actividades, agradeciendo la colaboración de todos para desarrollar el programa.

El botellón acarrea suciedad, molestias vecinales y pésima imagen urbana      Foto: GACETA

El Ayuntamiento de La Solana se ha adherido a la campaña titulada “Historias del Botellón”, que ha sido impulsada desde el Plan Municipal de Drogas. Su objetivo es promover las iniciativas de todo tipo de organizaciones sociales implicadas en el trabajo común contra las drogodependencias. Se trata de abordar la problemática del botellón mediante una campaña específica sobre los consumos de alcohol en la vía pública que sea capaz de profundizar en los conflictos asociados al consumo abusivo.

La citada campaña se llevará a cabo durante dos fines de semana, los días 22 y 23 de junio y 20 y 21 de julio, en ambos casos de 23:00 a 4:00 horas en el recinto ferial.

La mayoría han superado Selectividad en junio 

Aurelio Maroto

         Más de nueve de cada diez alumnos de los dos Institutos solaneros que se han presentado a Selectividad han logrado superar la reválida. En total, acudieron a los exámenes 79 estudiantes que habían aprobado 2º de Bachillerato, de los cuales han salvado la prueba 71 (91,1%).

         Por centros, el IES “Modesto Navarro” presentó a 43 alumnos, con 38 aprobados y 5 suspensos, lo que supone un 88,5% de éxito. Por su parte, el IES “Clara Campoamor” presentó a 35 estudiantes, con 33 aprobados y 2 suspensos, es decir, un 94,3% de aptos. Uno de estos dos suspensos era alumno repetidor.

Un momento de la clausura en el hall del centro                                                               Foto: GACETA

Paulino Sánchez

Un total de sesenta alumnos de 2º de Bachillerato del IES “Clara Campoamor” recibieron sus orlas en el transcurso de un acto fin de curso que incluyó diversas intervenciones, tanto de los responsables del centro como de los propios alumnos, que incluso impusieron bandas a determinados profesores que ellos mismos habían elegido por su actuación durante el curso. En ese mismo acto se anunció la mejora que en la enseñanza de idiomas contará el centro en el próximo curso, ya que habrá un nuevo grupo de secciones europeas.

La apertura del acto académico lo abrió el director del centro, Luis Toribio, quien recordó a los alumnos asistentes cómo el acto suponía un hito en sus vidas, señalando que a partir de ahora tienen un reto en el mundo con el que se van a encontrar tras la etapa que han finalizado, y que ha configurado lo que va a ser su forma de actuar y comportarse en la vida.

La presidenta del AMPA del centro, Elena Gutiérrez, intervino recordando a los alumnos que ahora empieza para ellos una etapa lejos de la seguridad de sus familias, animándoles a tener fortaleza y comenzar lo que denominó “el inicio de su porvenir”. Por su parte, el que fuera primer director del centro, Alfonso Villegas, dirigía unas palabras a los asistentes que habían sido alumnos suyos hasta el año anterior. Los calificó como una generación que ha querido y de la que se siente orgulloso.

Seguidamente intervenía el Jefe de Servicio de Plurilingüismo de la consejería de Educación de Castilla La Mancha, Francisco Javier Sánchez Verdejo, quien destacó que desde la consejería se quiere seguir apostando por la enseñanza de los idiomas, con la importancia que tiene la formación en lenguas extranjeras para el futuro laboral de muchos, y al respecto, se dirigió al director señalando que le habían concedido el segundo grupo de secciones europeas, que habían pedido para el siguiente año.

       Posteriormente, dos profesoras realizaron una parodia con diversos aspectos relacionados con lo que ha sido el curso, con frases alusivas a situaciones creadas en el transcurso de los meses lectivos, mientras que varias alumnas y alumnos realizaron otra actuación similar, imponiendo bandas a algunos de los profesores, acompañadas de frases graciosas alusivas igualmente a las situaciones creadas durante los últimos meses de su permanencia en el centro.

Con la entrega de orlas y un aperitivo para todos los asistentes concluía el curso para estos alumnos que, ahora, tienen en su mayor parte una cita con las aulas magnas.