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Paula

Paula Sevilla con una de sus muchas medallas conseguidas

              Aurelio Maroto

            No por rutinario deja de ser inmenso. Porque s铆, lo de Paula Sevilla y Hermi Parra comienza a ser una rutina, pero qu茅 rutina. Este fin de semana volv铆an a colgarse sendas medallas en los nacionales de atletismo sub-23 en pista bajo indoor, celebrados en Salamanca. Paula se alzaba con el oro en los 60 ml y Hermi se llevaba el bronce en los 400 ml. Brutal.

            Paula Sevilla part铆a como la gran favorita y asumi贸 su rol. Domin贸 con pu帽o de hierro la primera serie y destroz贸 el crono en semifinales con un registro de 7 segundos y 39 cent茅simas, plusmarca personal y, por a帽adidura, m铆nima para el Campeonato de Europa Absoluto bajo techo, que se celebrar谩 en la pista 鈥楢rena Commonwealth鈥 de Glasgow (Escocia) del 1 al 3 de marzo. Con esa cosecha se present贸 en la gran final, que gan贸 con una tambi茅n notable marca de 7.43, por delante de Lara G贸mez (7.53) y Bianca Acosta (7.60). En cualquier caso, la m铆nima de Paula Sevilla mejora la marcada por la Asociaci贸n Europea de Atletismo para categor铆a sub-23 (7.43), aunque no la fijada por la RFEA para categor铆a absoluta, que es de 7.32, y que hasta ahora tienen Jael Bestu茅 y Estela Garc铆a.

Hermi Parra con Serrano bronce sub-23

Hermi con su bronce en Salamanca junto a su entrenador, Antonio Serrano

Hermi Parra tambi茅n mordi贸 metal en La Aldehuela salmantina. Esta vez fue la medalla de bronce tras un gran fin de semana en los 400 ml. El s谩bado hab铆a presentado credenciales marcando un tiempo de 55 segundos y 68 cent茅simas, su mejor registro del a帽o bajo cubierto. Era una de las grandes favoritas al t铆tulo en la final del domingo y, de hecho, corri贸 de manera espl茅ndida rebajando el crono del s谩bado hasta 55.34, aunque insuficiente para batir a Paula Iglesias (54.02) y Ruth Pe帽a (54.57). La mejor noticia para Hermi, al margen de su en茅sima presea, es la buena forma en la que parece llegar al momento culminante de la temporada invernal.

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Actuaci贸n de 'Cheritrones' en la Biblioteca Municipal                          Foto: GACETA

         Javier Ruiz

            La Biblioteca Municipal acogi贸 en la tarde del viernes la representaci贸n de 鈥楲a visita de los cuentos鈥 a cargo de Cheritrones, un cuentacuentos que congreg贸 a numerosos ni帽os y ni帽as en una actividad donde se compartieron cuentos, historias, canciones, adem谩s de jugar con la palabra. As铆 lo explicaron Marcos Hidalgo y Esther Serrano (Cheritrones), que mostraron su satisfacci贸n por estar presentes en La Solana y ante un gran n煤mero de p煤blico.

            Uno de los puntos fuertes de Cheritrones es el interactuar con los peque帽os, pues se trata que a trav茅s de estos juegos, los participantes se sientan protagonistas. Adem谩s a todos los ni帽os y ni帽as se les hace part铆cipes 鈥渟iendo una forma de no perder su atenci贸n y captarla de la mejor manera鈥.

            Los responsables de la compa帽铆a destacaban la dificultad de conseguir la atenci贸n de los asistentes durante el espect谩culo, algunos con menos de tres a帽os, por ello se ofrece una sesi贸n variada utilizando m煤sica, juegos de manos y lo m谩s importante, hacerles protagonistas en esa interactuaci贸n que tienen durante la representaci贸n.

Cheritrones2

 En la representaci贸n 'La visita de los cuentos' se interact煤a con el p煤blico                Foto: GACETA

            Tanto Hidalgo como Serrano coinciden es se帽alar que la retroalimentaci贸n de los ni帽os y ni帽as es muy importante, 鈥渓a alegr铆a que ellos manifiestan es lo que m谩s nos llena鈥.

SC coro ni帽os y padres

Ni帽os y padres se unieron en este gran coro para interpretar un tema bajo la direcci贸n de la profesora de m煤sica Petri Casado          Foto: GACETA

        Javier Ruiz

            El Teatro 鈥楾om谩s Barrera鈥 se llen贸 para vivir una noche de homenaje y recuerdo, donde particip贸 toda la comunidad educativa del centro durante una completa gala en la que hubo teatro, zarzuela, m煤sica y vivi贸 momentos de emoci贸n. El CEIP 鈥楽agrado Coraz贸n鈥 de La Solana celebr贸 su 175潞 aniversario, cuya trayectoria educativa y evoluci贸n son referencia tanto a nivel provincial como regional.

            La directora, Angelines Fern谩ndez, se帽al贸 que la celebraci贸n de este acto conmemorativo se ha organizado para que no sea institucional y s铆 del propio colegio, donde la ciudadan铆a sepa que en La Solana hay un centro educativo con mucha solera y a帽os. Se prepar贸 un amplio abanico de actividades en escena, con el video 鈥楨l nombre de mi colegio鈥, la tertulia 鈥楳enudo cole鈥, las zarzuelas 鈥楨l Barberillo de Lavapi茅s鈥 y 鈥楲a calesera鈥, el entrem茅s teatral 鈥楶ermiso para ser ni帽o鈥, otro video de antiguos alumnos y alumnas, y un coro de alumnos y padres, espec铆fico para la ocasi贸n, que interpret贸 鈥楶or esto cantamos juntos鈥. La gala finaliz贸 con un reconocimiento a los maestros de hoy y de anta帽o, que subieron al escenario donde se les entreg贸 la revista conmemorativa del aniversario y un obsequio. La directora present贸 el acto junto a su jefe de estudios, Jes煤s Mart铆n-Albo.

SC El barberillo de Lavapi茅s

Alumnas del colegio interpretando un fragmento de la zarzuela 'La Calesera'                  Foto: GACETA          

  El cronista de la Villa y exalumno, Paulino S谩nchez, contaba una breve historia, evoluci贸n y datos de inter茅s del colegio 鈥楽agrado Coraz贸n鈥, entre ellos la fundaci贸n del convento de trinitarios, cuando en abril de 1603 los habitantes de La Solana pidieron al entonces reformador de la orden de la Sant铆sima Trinidad, Fray Juan Bautista de la Concepci贸n, que fundara un convento en La Solana. El convento solanero fue sede en 1605 del primer curso de la reforma, imparti茅ndose en 茅l ense帽anzas equivalentes a las universitarias. Entre alumnos destacados se habla de Gabriel Garc铆a Maroto, escritor, pintor y persona muy ligada y reconocida por intelectuales y artistas en los a帽os veinte y treinta del siglo XX en Espa帽a.

SC antiguos alumnos respondiendo

Antiguos alumnos del centro recordaron algunas de sus experiencias cuando estudiaban en el Sagrado Coraz贸n                 Foto: GACETA          

Por su parte, el director general de Recursos Humano y Planificaci贸n Educativa de la Junta, Antonio Serrano, destac贸 la importancia de esta conmemoraci贸n en la celebraci贸n de una comunidad educativa con 175 a帽os de trabajo y dedicaci贸n. Serrano puso de manifiesto que un colegio cumpla estos a帽os, 鈥渆s de reconocer, valorar y de gran m茅rito鈥. Un trabajo continuado al servicio de la sociedad y de La Solana. Hay pocos colegios en Castilla-La Mancha con este recorrido, 鈥渘o hay m谩s de cinco centros en nuestra comunidad con esta trayectoria鈥, indic贸 el director general.

SC ni帽os preguntando

Tambi茅n se hizo una parodia al famoso programa 'Menuda Noche' de Juan Imedio en la versi贸n 'Menudo cole'                      Foto: GACETA

El alcalde, Luis D铆az-Cacho, calific贸 al centro como el de m谩s arraigo y solera del municipio, reconociendo la labor realizado a lo largo del tiempo, 鈥減ues la educaci贸n en nuestra vida es trascendental鈥. El regidor indic贸 que son muchos los solaneros y solaneras que han pasado por este colegio y que despu茅s han destacado en distintas disciplinas, aunque el triunfo es de todas aquellas personas an贸nimas que son educadas en la vida y que propician la convivencia.

SC teatro entrem茅sAlumnos de ayer y de hoy interpretaron el entrem茅s 'Permiso para ser ni帽o'                            Foto: GACETA          

El que fuera director y maestro en el centro durante 33 a帽os, Domingo Fern谩ndez Morales, coment贸 que en su 茅poca como director es cuando se ampli贸 el colegio a lo que ahora es El Humilladero, y ya despu茅s de jubilarse es cuando se separaron e hicieron dos centros educativos. Fern谩ndez dec铆a que el Sagrado Coraz贸n ha ido evolucionando y as铆 lo ha visto en sus 33 a帽os de trabajo, siendo siempre un centro referencia de la comunidad educativa.

SC reconocimiento maestros

El reconocimiento a los maestros que han estado o contin煤an en el colegio cerr贸 la gala                        Foto: GACETA          

Tambi茅n el exalumno y posterior maestro, Nemesio de Lara, hizo una referencia muy positiva a esta celebraci贸n, la cual asegur贸 茅l mismo ven铆a cargado de ilusi贸n y nostalgia. El colegio Sagrado Coraz贸n fue su primer destino como maestro, adem谩s de ser tambi茅n secretario. Todo lo viv铆a con una gran emoci贸n, tanto en su etapa de alumno como de maestro. Todas las personas que han pasado por el centro son destacadas, cada una en su 谩mbito y sus respectivas parcelas.

CF presentaci贸n Javi Fern谩ndez

Un momento de la presentaci贸n del delantero Javi Fern谩ndez                                                                                                    Foto: GACETA

           Aurelio Maroto

        Uno de los m铆ticos entrenadores del CF La Solana, Lorenzo Navarro 鈥楲oren鈥, siempre dec铆a que en momentos dif铆ciles tienen que salir a relucir los jugadores aut茅nticos, los que tienen peso de verdad en el vestuario, aquellos que llegan donde el entrenador no puede, los que utilizan su autoridad en el vestuario y en el campo para poner las pilas al resto, para sacar ese plus que va m谩s all谩 del talento individual. El compromiso no se compra, se tiene.

      Anoche, durante la presentaci贸n del delantero Javi Fern谩ndez, preguntamos a Carlos G贸mez si tiene ese perfil de futbolista dentro de su vestuario, esa especie de prolongaci贸n de sus propios tent谩culos. Ahora, m谩s que nunca. Su respuesta fue esta: 鈥淭enemos un grupo bastante joven, con poca experiencia en Tercera Divisi贸n y eso es un h谩ndicap, pero estamos haciendo un trabajo individual con aquellos que tienen m谩s bagaje y les pedimos ese extra. Hay jugadores con los que a nivel deportivo estoy muy contento, pero necesitamos que nos aporten eso y ayuden a esos jugadores menos expertos a ser mejores鈥. A buen entendedor鈥

        El t茅cnico albacete帽o y su staff se devanan los sesos en busca de soluciones m谩s all谩 de la calidad de la plantilla, que -no para de insistir- es suficiente para salir de ah铆 abajo. 鈥淪eguro que hay cinco o seis equipos peores que nosotros鈥, ha declarado en varias ocasiones. Por eso, su preocupaci贸n excede de cuestiones t谩cticas o de pizarra. 鈥淭enemos que superar esa negatividad cuando recibimos un gol鈥, dice. Las 煤ltimas salidas a Mora (2-0), Tomelloso (2-0) y Taranc贸n (3-1) exhiben a las claras ese problema, amplificado al tratarse de rivales de 鈥渓a misma liga鈥. La cosa cambia en La Moheda, con dos empates frente a Socu茅llamos (0-0) y Manchego (1-1), y dos triunfos contra Calvo Sotelo (1-0) y Marchamalo (4-1).

        La afici贸n, sin duda el mayor activo del club, no ha encajado bien la 煤ltima derrota en Taranc贸n. La imagen fue p茅sima. El m铆ster ha planteado una semana de trabajo intenso y muy centrada en el aspecto an铆mico. No oculta la dificultad del partido del domingo contra el CD Toledo, equipo que apura sus opciones de entrar en play-off, pero no se amilana. 鈥淎frontamos el partido con ganas de ganar y convencidos de ello鈥. 鈥淪abemos c贸mo nos va a jugar el Toledo y c贸mo podemos hacerle da帽o; la preparaci贸n del encuentro ha sido la correcta y si hacemos las cosas como toca vamos a tener muchas posibilidades de llevarnos el partido鈥.

Entrega donativo CEIP Javier Paulino

El director del colegio -dcha- junto a los representantes de Alas de Papel                                                        Foto: CEIP Javier Paulino

           Aurelio Maroto

El CEIP Javier Paulino ha hecho entrega del dinero recaudado durante la carrera 鈥楰il贸metros de Solidaridad鈥 y el mercadillo de productos montado a continuaci贸n. En total, 1.300 euros que se han repartido a partes iguales entre la Asociaci贸n 鈥楢las de Papel鈥 de La Solana y la ONG 鈥楽ave the Children鈥.

         El acto de entrega del donativo se celebr贸 en el propio colegio, en presencia de su director, Sebas Tercero, y representantes de 鈥楢las de Papel鈥, con su presidenta, Regina G贸mez-Pimpollo, a la cabeza. Tambi茅n asisti贸 la concejala de Capacidad, Pilar Crespo.

IES Escuela Padres Larrondo

Paco Larrondo, jefe departamento f铆sica y qu铆mica IES 'Modesto Navarro'          Foto: GACETA

                Javier Ruiz

            La Escuela de Padres del IES 鈥楳odesto Navarro鈥 acogi贸 una conferencia en la Biblioteca Municipal de La Solana sobre la experiencia del jefe del departamento de f铆sica y qu铆mica, Paco Larrondo, en el mayor laboratorio de f铆sica conocido. Larrondo relat贸 su visita a la Organizaci贸n Europea para la investigaci贸n Nuclear, explicando c贸mo se vive y trabaja en el mayor laboratorio de investigaci贸n en f铆sica de part铆culas del mundo, ubicado en Suiza.

            El jefe de estudios del IES 鈥楳odesto Navarro鈥, Eladio Maleno, mostraba su alegr铆a en las IV Jornadas de la Escuela de Padres, por contar en la conferencia con el jefe del departamento de f铆sica y qu铆mica del centro educativo, Paco Larrondo, que calific贸 de gran profesional y compa帽ero. Larrondo que lleva ya tres a帽os en el IES solanero, 鈥渁porta ilusi贸n y ganas de trabajar, motivando siempre tanto al alumnado como al propio profesorado鈥 indic贸 el jefe de estudios.

            Por parte del profesor Paco Larrondo, encargado de ofrecer la conferencia habl贸 sobre 鈥楳i experiencia en el CERN: el mayor laboratorio de f铆sica del universo鈥. De este modo el profesor destacaba la maravillosa experiencia de poder visitar durante una semana la Organizaci贸n Europea para la Investigaci贸n Nuclear, com煤nmente conocida por la sigla CERN, es el mayor laboratorio de investigaci贸n en f铆sica de part铆culas de mundo, que se ubica en Suiza cerca de la frontera con Francia.

            Una gran experiencia, dec铆a Larrondo, tanto a nivel personal como profesional,  鈥減ues estar en un sitio tan Top del mundo cient铆fico supone un recarga de energ铆a鈥. El CERN es el organismo europeo que estudia f铆sica de part铆culas, y durante la semana de estancia en las instalaciones, Paco Larrondo, pudo vivir en primera persona como se trabaja y cu谩l es el d铆a a d铆a en este organismo 鈥測 este lugar tan especial鈥, siendo una semana muy fruct铆fera donde todo lo aprendido durante esos d铆as se transmitir谩 al alumnado del IES 鈥楳odesto Navarro鈥.

          La f铆sica y qu铆mica son ciencia, y para los estudiantes a veces puede resultar algo 谩rido, por eso desde este departamento, su responsable asegura que siempre se intenta motivar, con conferencias de inter茅s, actividades, creaci贸n de maquetas, 鈥渁lgo que al final suele gustar a los alumnos y alumnas鈥. Por ello, desde el tiempo y disponibilidad de los docentes, se acerca lo m谩ximo posible la materia de la manera m谩s real, menos abstracta y m谩s atractiva posible.

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