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Paula

Paula, en pleno esfuerzo durante la cita en Getafe                                                            Foto: Irina R.H.

             Aurelio Maroto

            No hay par贸n, ni confinamiento que valga. Paula Sevilla es como las pilas Duracell: sigue, sigue y no se cansa de escribir p谩ginas 茅picas. Este fin de semana, en Getafe, engord贸 un poco m谩s su vitrina de medallas. Oro en el hect贸metro y plata en el doble hect贸metro, ha quedado demostrado qui茅n se sienta en el trono de la velocidad femenina espa帽ola.

            El s谩bado, Paula se embols贸 el metal dorado en los 100 metros, parando el crono en 11 segundos y 52 cent茅simas, a s贸lo 1,2 d茅cimas de su plusmarca personal. Pudo con la otra gran favorita, Jael Best煤e, con quien mantiene una bella pugna personal. Y el domingo, ambas protagonizaron otro duelo magistral, aunque esta vez fue la barcelonesa quien se llev贸 el gato al agua en otra llegada de foto finish. Tras una temporada tan extra帽a, era dif铆cil saber c贸mo reaccionar铆a la solanera a la hora de la verdad. Lo mismo suced铆a con sus contrincantes. Sin embargo, los test previos de Paula en el regional de Ciudad Real y en la Copa Iberdrola por equipos ya dieron se帽ales claras. Dicho y hecho, estas dos medallas individuales exhiben que no ha perdido su finura en pista, repitiendo el 茅xito de hace un a帽o en La Nuc铆a (Alicante), donde tambi茅n obtuvo el oro en los 100 ml. A estas alturas, pocos dudan de que ya deber铆a tener unos JJOO a sus espaldas, los de Tokio. Si todo va bien, la veremos en la capital japonesa el a帽o que viene.

Hermi Parra Foto Elena Rosa

Hermi Parra, feliz tras su regreso satisfactorio a la alta competici贸n                             Foto: Elena Rosa

 

            La otra gran noticia del fin de semana fue el 鈥榬egreso鈥 de Hermi Parra. Obstinada como ella sola, ha si capaz de capear varios temporales, superar serios problemas de salud y volver como Ave F茅nix. Sus objetivos oficiales no pasaban de recobrar sensaciones y sentirse atleta de alta competici贸n otra vez. La campeona promesa de los 400 ml ten铆a un examen complicado y lo solvent贸 con nota. En semifinales, Hermi ya dej贸 claro que no hab铆a viajado a Getafe de comparsa. Se col贸 en la final con enorme solvencia. Y en esa 煤ltima carrera, en la definitiva, lo dio todo para empatar terminar en una m谩s que decente sexta posici贸n, a la par con la quinta. Su tiempo, 55.84, es m谩s que esperanzador, as铆 que no era extra帽a su alegr铆a exultante, consciente de que el agujero por el que ha pasado ha sido grande y oscuro. Para ella ha sido como una liberaci贸n, como un bal贸n de ox铆geno que le devuelve a la 鈥榥ormalidad鈥 de una atleta que todav铆a tiene muchas cosas que decir.

Relevos

Y claro, todo esto fue antes del colof贸n. Quedaban los relevos, donde Paula Sevilla no fall贸 en el 4x100 junto a sus compa帽eras del Playas de Castell贸n, subi茅ndose a lo m谩s alto del podio por tercera vez, no sin dificultades tras una dur铆sima batalla contra el Pamplona. Tambi茅n con la camiseta del Playas, Herminia Parra mordi贸 el oro en el relevo largo, corriendo la primera posta.

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Las amarillas comenzar谩n la liga el 煤ltimo fin de semana de octubre

              Aurelio Maroto

            Finalmente, el Quesos La Casota-FF La Solana arrancar谩 la temporada oficial el pr贸ximo 25 de octubre. Aunque la Liga Reto (2陋 Divisi贸n) empezar谩 una semana antes, se ha producido una novedad de 煤ltima hora con la divisi贸n de la categor铆a en dos subgrupos, uno de 9 equipos y otro de 8 equipos. Las amarillas han sido encuadradas en el segundo, que retrasa su comienzo una semana al tener una jornada menos.

            Esta circunstancia altera el sistema de competici贸n, que ahora tendr谩 un play-off por el ascenso entre los 4 primeros clasificados, y un play-out por evitar el descenso entre los 4 煤ltimos.

            Las de David Peinado, que debutan en esta Liga Reto, tendr谩n como rivales a los siguientes equipos en el Subgrupo 1: CFF C谩ceres, CD Pozoalbense (C贸rdoba), Granada CF, M谩laga CF, UD Granadilla (Canarias) y CD Juan Grande (Canarias) y C贸rdoba CF. El reparto se ha hecho por proximidad geogr谩fica, aunque esta estrategia exige algunos sacrificios. Por ejemplo, no ser谩 posible el derbi regional de Castilla-La Mancha contra el Fundaci贸n Albacete, ubicado en el Subgrupo 2. Incluso hay equipos canarios que no jugar谩n entre ellos.

 

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La localidad se mantiene por debajo de la media provincial de casos      Foto: GACETA

Gabriel Jaime

La Solana contabiliz贸 seis casos m谩s de Covid con respecto a la semana anterior para un total de 22, seg煤n los datos facilitados por la Consejer铆a de Sanidad. El municipio se mantiene por debajo de la media de la provincia con una tasa por 100.000 habitantes de 142,12, mientras que en el conjunto provincial asciende a 161,50.

Los veintid贸s casos registrados en la semana del 31 de agosto al 6 de septiembre igualan a los confirmados en la semana del 17 al 23 de agosto, que fue la primera en la que se publicaron datos oficiales por la Junta de Comunidades. Cabe recordar, que la semana del 24 al 30 de agosto hubo diecis茅is casos, por lo que La Solana repunta levemente aunque se mantiene en unos datos estables con peque帽as fluctuaciones de momento.

La incidencia de casos en la localidad es muy similar a la de otras poblaciones con parecido n煤mero de habitantes. La Solana tiene los mismos casos que Miguelturra, que con 15.368 habitantes tambi茅n ha contabilizado veintid贸s positivos en la misma semana. Manzanares, con 17.997 habitantes, registr贸 24 casos. Por otro lado, los municipios de la comarca incluidos en el 谩rea sanitaria de La Solana, como Alhambra y San Carlos del Valle, no han contabilizado ning煤n caso por tercera semana consecutiva.

Se mantiene la tasa de incidencia en la provincia

La provincia de Ciudad Real registr贸 763 nuevos casos de coronavirus entre sus municipios de m谩s de mil habitantes durante la semana del 31 de agosto al 6 de septiembre. La tasa de incidencia por 100.000 habitantes se mantiene en las mismas cifras que la semana anterior con 161,5 casos.

Bola帽os de Calatrava sigue siendo el punto m谩s caliente de la provincia con 174 casos registrados durante la 煤ltima semana, tras los 168 confirmados la semana anterior. Con estos guarismos, se mantiene como el municipio con mayor tasa de incidencia, 1.458 nuevos casos semanales por 100.000 habitantes, seguida de Herencia (476), Montiel (380), Campo de Criptana (372), Villahermosa (328), Malag贸n (312) y Ciudad Real (230).

El mayor incremento proporcional de casos en la primera de semana de setiembre se ha registrado en Villahermosa, pasando de 0 a 6 casos con una tasa de incidencia de 328 por 100.000 habitantes, seguido de Campo de Criptana con un aumento en su tasa de 268 puntos, Herencia con 250 puntos m谩s y Malag贸n con 212. Por otro lado, las mayores reducciones proporcionales de casos nuevos seg煤n habitantes se han dado en Carri贸n de Calatrava, pasando de 21 nuevos casos a cero, en Aldea del Rey de 9 a 3, en Alcolea de Calatrava de 6 a 1 y Fuencaliente de 3 a 0.

Evaristo y Gabriel-3

Gabriel -izda- y Evaristo vuelven a casa tras un d铆a de clase en el reci茅n iniciado curso            Foto: GACETA

         Javier Ruiz

A menudo, los ni帽os dan lecciones a sus mayores. Y en tiempos de coronavirus abundan los ejemplos. Radio Horizonte-La Solana ha querido saber c贸mo piensan nuestros colegiales en este inicio de las clases, marcado por la especial situaci贸n sanitaria que vivimos. Hemos hablado con dos de ellos.

Evaristo Araque y Gabriel Garc铆a-Abadillo tienen 10 a帽os y cursan 5潞 de Primaria en el colegio San Luis Gonzaga. De vuelta a casa tras la primera ma帽ana en clase, aseguran 鈥渢en铆amos muchas ganas de volver al colegio鈥. Tras apuntar las tareas a seguir durante el curso en sus correspondientes agendas, han sido nombrados 鈥榞uardianes contra el Covid鈥, cuyo objetivo, nos dicen, 鈥渆s explicar e informar a nuestros compa帽eros de las principales medidas de seguridad contra el coronavirus鈥.

Resueltos, ambos afirman que est谩n totalmente concienciados del uso de la mascarilla, 鈥渁unque a veces agobia, sobre todo para jugar, pero tenemos que llevarla para no contagiarnos nosotros ni contagiar a los dem谩s鈥. De igual manera, a la hora del desayuno mantienen la distancia de seguridad, y usan en todo momento la mascarilla.

Los dos colegiales reconocen que en algunas ocasiones 鈥渁 alg煤n compa帽ero se le olvida ponerse la mascarilla, y para eso estamos los 鈥榞uardianes contra el Covid鈥, para recordarles que se la pongan鈥. De todas formas, Evaristo y Gabriel aseguran que 鈥渆n el colegio en general se est谩n cumpliendo las normas de seguridad鈥.

Colegio San Luis Gonzaga-1

Los ba帽os del San Luis Gonzaga tienen un sem谩foro para indicar cu谩ndo est谩n libres u ocupados

El centro tambi茅n dispone de otras medidas importantes, por ejemplo, dispensadores el茅ctricos de gel hidroalcoh贸lico, que usan constantemente. Y en los ba帽os hay hasta un sem谩foro. 鈥淪i est谩 ocupado se pone en rojo y cuando se queda libre se pone verde鈥. Ambos est谩n muy concienciados y recuerdan la importancia del uso de la mascarilla. Ellos lo tienen muy claro, por eso procuran cumplir, conscientes de lo que est谩 ocurriendo y todo lo que est谩 en juego. No quieren regresar a ning煤n confinamiento. Su vida social est谩 en el cole, junto a sus compa帽eros de clase. Por eso, piden a los mayores que no se relajen. Si hici茅ramos caso a su inocencia, quiz谩s nos ir铆a mejor.

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 Alumnos del colegio El Santo preparados para entrar en clase                 

         Javier Ruiz / Gabriel Jaime

Calma tensa en los colegios solaneros durante la vuelta a las aulas. Los maestros extreman las medidas de prevenci贸n y conf铆an en un normal desarrollo de las clases presenciales, aunque no ocultan su incertidumbre. La posible aparici贸n de contagios puede alterarlo todo.

La emisora municipal, Radio Horizonte, ha pulsado la opini贸n de varios docentes. El director del CEIP 鈥楨l Santo鈥, Javier Escobar, enfatiza el esfuerzo que est谩n haciendo para minimizar los riesgos y orientar a los alumnos, am茅n de agradecer a las familias su comportamiento. 鈥淭odas las instrucciones que se han dado se han ido cumpliendo, consiguiendo que los ni帽os entren con tranquilidad, cumpliendo la distancia social y la normativa de seguridad鈥.

            Escobar tambi茅n ha mostrado satisfacci贸n al comprobar la total presencialidad de los colegiales. 鈥淭odo el profesorado ten铆amos ganas de dar normalidad a la educaci贸n de nuestros chicos鈥. Y es que, despu茅s de tantos meses de ense帽anza online, el sentir del claustro y de los propios ense帽antes en esta reentrada ha sido de alegr铆a, satisfacci贸n y tranquilidad.

Amplitud y espacio

            De los 8 colegios de Infantil y Primaria de La Solana, 鈥楨l Santo鈥 es el que menos alumnos tiene, con solo 68 matriculados, contando con 16 profesores y una ratio de entre 5 y 13. Seg煤n el director, el consenso general de la comunidad educativa es de tener cierta 鈥榲entaja鈥, pues el centro tiene capacidad para m谩s de 200 alumnos, dando una amplitud que permite a los ni帽os y ni帽as una seguridad extra.

            Si se detectara alg煤n positivo por Covid-19, el protocolo contempla compaginar la ense帽anza presencial con la online, activando aplicaciones del anterior estado de alarma. En el posible escenario de que toda un aula tuviera que quedarse en casa, se seguir铆an las pautas del curso anterior, m谩s una nueva plataforma que la Consejer铆a de Educaci贸n ha puesto en marcha, que se basa en una ense帽anza totalmente online, 鈥渟iempre con el objetivo de mantener el derecho a la educaci贸n entre todos los estudiantes鈥.

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Prevenci贸n y dudas

El CEIP Romero Pe帽a, por el contrario, es el m谩s numeroso de La Solana, con 240 matriculados. Arranc贸 el curso con las correspondientes medidas de prevenci贸n y algunas dudas e incertidumbres. Pero el profesorado conf铆a en el normal desarrollo de las clases. La secretaria del colegio, Mari Carmen Garc铆a-Cervig贸n, ha enviado un mensaje de tranquilidad a toda la comunidad educativa tras un regreso que est谩 siendo 鈥渆mocionante y a la vez con muchos nervios por parte de todos鈥. Dijo que las novedades se hab铆an explicado previamente a los padres a trav茅s de reuniones y redes sociales. 鈥淟a sorpresa fue m谩s para los alumnos que vieron nueva carteler铆a, se帽alizaci贸n y normas, por eso llegaron en grupos muy peque帽os para ir viendo poco a poco los cambios鈥.

El colegio ha tomado todas las medidas que las autoridades educativas han indicado. 鈥淪e han marcado las entradas y salidas y se han retirado los tiradores de los ba帽os para que no tengan que entrar en contacto con ellos鈥, entre otras cosas. Todas las dependencias se habilitaron desde el primer d铆a, incluyendo el comedor y el pabell贸n cubierto 鈥楢ntonio Serrano鈥, aunque aclar贸 que 鈥渆ste a帽o se usar谩 lo menos posible鈥, dijo la maestra. Por lo que respecta al comedor, un servicio que arranc贸 el curso pasado, han comenzado menos alumnos que el curso anterior, pr谩cticamente la mitad, aunque 鈥渆s posible que la voluntad de las familias cambie despu茅s de tanta incertidumbre鈥, a帽adi贸.

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Alumnas del CEIP Romero Pe帽a entrando al aula                      

En caso de contabilizar alg煤n contagio, hay un protocolo com煤n. 鈥淪i la sospecha ocurre en el centro, requiere que se a铆sle al alumno en un aula de espec铆fica, y una vez all铆 nos pondr铆amos en contacto con la familia鈥. Si fuese un caso m谩s grave, se llamar铆a directamente al 112. En el caso de que alg煤n alumno note s铆ntomas en casa, 鈥渄ebe informar la familia al colegio y la autoridad sanitaria decidir谩 si hay que rastrear鈥.

Sinceridad y sentido com煤n

Finalmente, Mari Carmen Garc铆a-Cervig贸n insisti贸 en el mensaje de tranquilidad a los padres. 鈥淓stamos trabajando mucho y haremos todo lo que est茅 en nuestra mano鈥. Apel贸 a la sinceridad y sentido com煤n de la poblaci贸n, teniendo en cuenta las circunstancias. 鈥淟o m谩s importante es que seamos solidarios, sinceros y coherentes鈥. 鈥淧edimos que se informe con total naturalidad si hubiera alg煤n caso positivo鈥.

Primer d铆a de clase en el CEIP Sagrado Coraz贸n

Primer d铆a de clase en el CEIP 'Sagrado Coraz贸n'

           Javier Ruiz

El inicio del curso escolar 2020/2021 viene marcado por las novedades en medidas sanitarias que se han adoptado en todos los centros educativos, marcadas por la Consejer铆a de Educaci贸n de la JCCM. Muchos de los colegios continuar谩n con sus proyectos educativos y en otros se implantar谩n novedades de inter茅s. En total hay matriculados en los centros escolares de La Solana 1.314 estudiantes, un ligero descenso del 1,5 % con respecto al a帽o anterior que fue de 1.334. La llegada de alumnos es escalonada entre el 9 y 11 de septiembre, extremando en los ocho centros las medidas de precauci贸n.

            En el CEIP 鈥楽agrado Coraz贸n鈥, con 脕ngel Crespo como director, cuenta con 140 alumnos, siendo 37 de infantil. Cuenta con el mismo profesorado de otros a帽os, 16. Una de las novedades a destacar es el servicio de comedor y el Proyecto 鈥楥armenta鈥 de utilizaci贸n de tablets, ser谩 a dos cursos m谩s, de 3潞 a 6潞. Referente a las medidas COVID, la entrada al centro ser谩 escalonada, con la finalidad de evitar aglomeraciones y que el alumnado se familiarice con la normativa, ser谩n tres cursos por d铆a (9, 10 y 11), y ya el lunes 14, ser谩n todos los matriculados, con entradas escalonadas entre las 9:00 y 9:08 horas.

            El CEIP 鈥楨l Santo鈥, bajo la direcci贸n de Javier Escobar, cuenta con 68 estudiantes, de ellos 14 de infantil. Tiene 16 profesores situ谩ndose la ratio entre 5 y 13 alumnos, pues cuenta con amplias y ventiladas aulas. En el centro cuentan con el proyecto 鈥楥armenta鈥 de 3潞 a 5潞, as铆 como el 鈥楳eta鈥 de desarrollo tecnol贸gico de centros, y continuaci贸n de proyecto biling眉e y Erasmus Plus. El protocolo COVID ser谩 el marcado por la consejer铆a, con 1,5 metros de distancia y zonas acotadas en las entradas y salidas. Cada clase se dotar谩 de espacios de ba帽os y en el patio zonas para cada curso.

            En el CEIP 鈥楯avier Paulino鈥, Sebasti谩n Tercero es su director. Cuenta con 162 alumnos, de ellos 50 de infantil. Son los mismos profesores que otros a帽os, un total de 16. La ratio del alumnado oscila de 14 a 21, siendo la media de 18/19. En cuanto al protocolo COVID, se han se帽alizado las entradas y salidas con distintas puertas y tres sectores diferenciados. El horario de patio se realizar谩 por sectores as铆 como la zona de juego. Tambi茅n los aseos ser谩n exclusivos por clases que estar谩n dotados de expendedor de jab贸n y papeleras con pedal.

            Aurora Jim茅nez es la directora del CEIP 鈥楩ederico Romero鈥, que cuenta con 206 alumnos, 71 de infantil. El profesorado suma 18, m谩s uno de ellos que pasa de media jornada a completa. El comedor cuenta con un total de 106 ni帽os, siendo 40 del aula infantil y en aula burbuja. La ratio ronda los 20 estudiantes, y en el aula infantil ser谩 obligatorio el uso de mascarilla. El aula de convivencia tendr谩 como caracter铆stica que todos comer谩n en su aula. Referente a la entrada al centro educativo ser谩 el mismo d铆a con toma de temperatura e higiene correspondiente, siendo por sectores. Adem谩s, est谩n preparados para si fuera necesario, que el alumno en caso de estar confinado o en cuarentena, recibir la clase por video conferencia en tiempo real.

            CEIP 鈥楨l Humilladero鈥, bajo la direcci贸n de Leonardo Navarro, tiene un total de 139 alumnos, siendo 43 de infantil. La ratio ronda los 15 alumnos y un total de 16 profesores. Los proyectos implantados que tendr谩n continuidad son el Huerto Escolar y Radio 鈥楨l Humilladero鈥, as铆 como el proyecto 鈥楥armenta鈥, en 5潞. Las medidas COVID ser谩n las impuestas por la consejer铆a con tres entradas diferenciadas y por ciclos, adem谩s de mascarilla obligatoria de 1潞 a 6潞.

            Bajo la direcci贸n de Antonio Valiente, el CEIP 鈥楲a Moheda鈥, aglutina a 139 alumnos, 96 de primaria y 43 de infantil. Son 16 profesores, los mismos que todos los a帽os siendo la ratio de 14/15 alumnos. En sus proyectos destaca 鈥楽team鈥, que trata sobre una visi贸n al trabajo del futuro y empleo, centr谩ndose en ingenier铆a, matem谩ticas, ciencia, art铆stico y rob贸tica. De igual manera seguir谩n con sus proyectos educativos habituales como el 鈥楥armenta鈥 y 鈥楶rep谩rate鈥. En las medidas de coronavirus seguir谩n las leyes impuestas desde la consejer铆a de educaci贸n, con un amplio protocolo realizando entre otras, las medidas escalonadas que se repartir谩n por tres entradas, con la desinfecci贸n correspondiente y las medidas de higiene estipuladas.

            La direcci贸n del CEIP 鈥楻omero Pe帽a鈥, corre a cargo de Vicente Fern谩ndez, un centro que cuenta con 240 alumnos, divididos en 64 de infantil, 170 de primaria y 6 de educaci贸n especial. Cuenta con 27 profesores, 2 ATE y 1 fisioterapeuta, que cubre las necesidades de los ni帽os y ni帽as de educaci贸n especial. La ratio, en grupos burbuja ronda las 18 personas aproximadamente, y entre sus proyectos destacan 鈥楥armenta鈥 en 3潞 y 5潞, 鈥楽team鈥 que se complementar谩 con un colegio de Italia en rob贸tica y programaci贸n. En las medidas COVID habr谩 grupos burbuja, independencia de entradas y salidas, escalonadas y con se帽alizaci贸n, as铆 como las correspondientes de la consejer铆a de educaci贸n.

            En el Colegio Concertado 鈥楽an Lu铆s Gonzaga鈥, el director Miguel D铆az-Cano, informa que cuenta con 220 alumnos, de los cuales 73 son de infantil. Un total de 13 profesores conforman el sistema educativo del centro, donde se incluye un m茅dico escolar. La ratio ronda los 25 alumnos y entre sus proyectos se encuentra el Plan Lector Digital con pantallas interactivas. En las medidas COVID destaca las entradas escalonadas desde las 8:15, con tres diferentes. Se han reorganizado las aulas habilitando como estas estancias el teatro, la capilla y el gimnasio. Tambi茅n se ha establecido un sistema de seguridad para el tr谩nsito de alumnos, por ejemplo en los ba帽os, con sem谩foros.

         Es importante destacar que el Ayuntamiento de La Solana ha dotado a todos los centros educativos de personal de limpieza, que realizar谩 sus labores de manera exhaustiva y diaria.

            

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