Los monologuistas demostraron grandes conocimientos y  un gran sentido del humor    Foto: GACETA

Gabriel Jaime

El grupo The Big Van Theory, compuesto por varios instigadores de distintas disciplinas, explicaron los temas más actuales de la ciencia a través de un genuino y novedoso espectáculo de monólogos. La actividad forma parte del proyecto de divulgación científica “Ciudad Ciencia” puesto en marcha por el CSIC y la Obra Social “La Caixa” en colaboración con más de 30 ayuntamiento de toda España.

Por un lado, son científicos e investigadores de diversas ramas como la física, química, biología, matemáticas, astronomía… y por otro son auténticos monologuistas capaces de sacar la carcajada al más pintado. Ellos han unido sus conocimientos sobre la actualidad científica para contarlos en un original formato con la risa como protagonista.

En su espectáculo, hacen reír al público respondiendo a preguntas como ¿Qué fue primero, el huevo ó la gallina?, ¿Qué es la epigenética?, ó ¿Cómo se descubrió el bosón de Higgs?. Los componentes del grupo The Big Van Theory cuentan su labor diaria con mucho rigor y sobretodo, con altas dosis de humor, configurando un montaje ameno y divertido para hacerlo más comprensible al público. Así lo señalaron a la prensa tres de los integrantes. Javier Santaolalla, Alberto Vivó e Irene Puerto explicaron que la ciencia se aprende mucho mejor con el humor, sacando siempre la parte más divertida. Por eso, elaboran monólogos con un contenido rico en conocimientos que mezclan con chistes, gags y otros “chascarrillos”, utilizando un lenguaje llano y coloquial.

La actividad se enmarca en el proyecto Ciudad Ciencia, un programa de divulgación que pretende acercar los avances científicos y tecnológicos a la ciudadanía. La iniciativa está organizada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Obra Social “La Caixa” que se lleva a cabo en más de una treintena de localidades españolas como La Solana.

The Big Van Theory, también llamados “científicos sobre ruedas”, tuvieron una sesión doble en la localidad, con una primera actuación dirigida a alumnos de los dos institutos de secundaria en horario matinal, y otra segunda intervención para todos los públicos, realizándose ambas en el auditorio de la Casa de Cultura.