Los institutos han notado más el impacto de la huelga de la enseñanza                        Foto: GACETA

       Aurelio Maroto

         La huelga convocada la educación ha tenido más incidencia que otras veces en La Solana. El impacto ha sido fuerte en los dos institutos, donde más del 60% de los alumnos no han acudido a clase, y menor en los ocho colegios de Infantil y Primaria, aunque mayor en todo caso respecto a paros anteriores.

         Los datos recabados por Radio Horizonte, siempre basadas en fuentes del propio centro educativo, revelan un seguimiento mayoritario en los centros de secundaria. En el IES “Modesto Navarro” habían acudido a clase 278 alumnos sobre una matriculación total de 648. Eso significa que 370 alumnos no habían entrado a clase, un 57,1% del total. Respecto al profesorado, habían secundado el paro 21 de 53 docentes, el 39,6%.

         En el IES Clara Campoamor, la huelga ha sido aún mayor en las aulas con 392 alumnos ausentes sobre 579, es decir, un 67,7%. El claustro de profesores se vio mermado en 14 miembros sobre una plantilla de 44, el 31,2%.

         En cuanto a los colegios de Educación Infantil y Primaria, llama la atención el fuerte impacto de la huelga en el CEIP Romero Peña, el más poblado de la ciudad, donde faltaban a clase el 64,5% de niños, mientras que no acudieron 8 de 29 profesores, el 27,6%. También ha sido importante el seguimiento en el CEIP La Moheda, con el 41,6% de alumnos en ausentes y el 42% de los maestros.

La convocatoria ha calado de forma desigual en el resto de colegios. En el CEIP Sagrado Corazón se quedó en casa el 22,3% del alumnado y el 12,5% del profesorado. En el CEIP Federico Romero han hecho huelga el 33,3% de los maestros y el 13,1% de los alumnos. En el CEIP Javier Paulino había un 18,9% de niños menos por un 23% de docentes.

La convocatoria ha tenido menos fuerza en el CEIP El Humilladero, donde ninguno de sus 14 maestros la ha seguido, por un 4,8% de los niños. Por último, no ha habido ninguna incidencia en el colegio concertado San Luis Gonzaga, ni en profesores ni en alumnos.

Conviene recordar que la media de faltas en los colegios en un día normal se sitúa entre el 2 y el 3 por ciento, como consecuencia de enfermedades y otras causas.