Profesores en un colegio de Konya (Turquía)                                                                                                                                         Foto: CEIP Romero Peña

           Aurelio Maroto

El CEIP Romero Peña de La Solana está participando en un proyecto Erasmus Plus desde el pasado mes de septiembre. Bajo el título ‘Seeing and Reading the Values’ (Viendo y Leyendo los Valores), el centro ha abierto las puertas de la colaboración con diferentes escuelas de Italia, Croacia, Turquía, Polonia y Rumanía.

Según nota de prensa difundida por el propio colegio, el objetivo de este innovador proyecto es “fomentar el pensamiento creativo de los alumnos a través de actividades basadas en la lectura visual, a fin de mejorar las destrezas orales y escritas de los niños, así como potenciar su autoestima y habilidades sociales”. Añade que pretender hacer de los valores universales un estilo de vida. Una vez recopilado el material generado por los seis colegios participantes, se redactará conjuntamente un “Libro Universal de los Valores”.

Un aspecto importante –dice la nota- son las reuniones transnacionales, que además de trazar las líneas maestras del trabajo en equipo entre los centros escolares, “constituyen una oportunidad única para conocer de primera mano la realidad educativa del resto de países participantes”.

Un grupo de maestros del Romero Peña se desplazó hace poco hasta la ciudad turca de Konya, y a finales de marzo tienen programada una reunión en Nettuno (Italia). El centro confirma que seguirán, durante este año, otras visitas a las ciudades de Poniatowa (Polonia), Constanza (Rumanía) y Slatina (Croacia), antes de cerrar el ciclo de encuentros en La Solana, previsto para abril de 2018.

El CEIP Romero Peña no duda que la concesión de este tipo de proyectos dota de aire fresco a las escuelas implicadas. “Permiten añadir una dimensión europea al proceso de enseñanza-aprendizaje de todos los miembros de su comunidad educativa, más aún si tenemos en cuenta que no es nada fácil hacerse con uno de ellos”. Este año, únicamente seis colegios de Castilla-La Mancha han logrado hacerse con un proyecto Erasmus+ KA-219, entre las cientos de solicitudes presentadas.